Обязанности:
Обучение детей от 4 лет по методикам школы скорочтению и развитию интеллекта Проведение вводных ознакомительных занятий Ведение документации по своим ученикам В сопроводительном письме напишите пожалуйста1 - адрес проживания2 - свою занятость на данный момент(в том числе для студентов - дни и время
Обязанности:
1) курирует и организует деятельность по следующим направлениям: -профессиональная ориентация школьников (проект Билет в будущее и т.д.); - финансовая грамотность школьников; - диктанты (этнографический, географический и т.п.). 2) заключение соглашений по проекту «Нас пригласили во Дворец!»; 3) направление
устанавливать контакты с разными типами семей и их социальным окружением; - оценивать риски, ресурсы, потенциал и возможности реабилитации семей с детьми; - проводить разные виды социального консультирования; - обеспечивать эффективное взаимодействие с семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации ...
Организационно-педагогическое обеспечение музыкального воспитания в организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. Организация музыкальной деятельности воспитанников в рамках реализации образовательных программ дошкольного образования. ...
1. Комплектация состава обучающихся кружка, секции, студии и принятие мер по его сохранению в течение всего срока программы обучения. 2. Осуществление дополнительного образования и воспитания школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего образования, проведение занятий ...
Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателюВысшее образование или среднее проф. образование в рамках укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего проф. образования "Образование и педагогические науки" или высшее образование ...
Учитель физики выполняет следующие должностные обязанности: 1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; ...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование ...
Осуществление дополнительного образования обучающихся, в соответствии с образовательной программой.Грамотная речь, организаторские способности, коммуникабельность, целеустремленностьНаличие общежития. Социальный пакет. Трудоустройство по ТК РФ.Грамотная речь, организаторские способности, коммуникабельность, ...
Учитель английского языка выполняет следующие должностные обязанности: 1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого физиологических особенностей и требований ФГОС. 2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, используя различные формы, приемы, методы ...
Взаимодействие с образовательными организациями; подготовка и оформление деловых писем и ответов; сбор, мониторинг и обработка информацииЗнание приоритетных направлений развития образовательной системы, теории и методов управления образовательными системами. Наличие справки об отсутствии судимостиЗнание ...
Проведение уроков английского языка в школе, ведение электронного журнала, своевременная аттестация профессионального уровня.На должность учителя иностранного языка назначается лицо, которое имеет высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование ...
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. В соответствии с трудовым договором и должностной инструкцией.Педагог должен иметь высшее профессиональное ...
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, ...